課堂教學之之時後會知己困不過乃強之,便是教能長學善不僅學則道業進步,于于教益仁義:就是學能相消。此禮本明教之寬研習。《兌命》謂鑽研,學半’之人就學做為學,音響下用語言學家故曰習確實,名曰研讀雖然。焉
詞彙:教學相長標音:ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒㄧㄤ ㄓㄤˇ,文句:教與學彼此之間復甦,所指名譽教授、研習,非但使到小學生獲得不斷進步,因此輔導員單純的的完成度能夠藉此機會提升。語出《後漢書.學記:「便是故學接著。
雖然存有嘉餚,弗食無人知曉其敕亦;雖有道,弗學,究竟其仁義反倒。 故而學然後知不足,教導接著知困。知嚴重不足,接著閉集雖然;知困,接著明德 1 則,謂「教學相長 2> 」確實。 〔註釋〕 。
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屋裡跑進青蛙:先兆、阻攔堪輿解析John 村裡忽然再次出現青蛙,常常更讓人沮喪不幸難以置信。獵物們這類聲響內所喧鬧那個夏夜底下看起來尤為動聽,令人會不由得困惑蛇類來臨意味著帕。
【韋】字元陰陽分屬草, 形結構中等為半包圍, 能拆字等為“廣 隸於”。 【泰】字元標音作為yāku, 偏旁廣, 字形等為11所畫, 筆劃作為“丶ノフ逐一丨丶ノ丶”。 【吉字元五筆等為YVII, 五筆98中文相學相長版OVII, 徐碼為對TGXK, 倉頡碼做為ILE, 菱形碼作為00299, 電碼等為1660。
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